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克里斯的双学位让他学习陆地和海洋

学生站在灌木丛中用剪贴板检查灌木丛

默多克的自然校园吸引了这位终生热爱自然的人

克里斯·奥布莱恩看到UC8体育校园周围的自然丛林的那一刻, 他知道自己要学习保护和野生动物生物学. 他原本计划在昆士兰的一所大学学习. 高中年底去珀斯的一次旅行,激发了这位毕生热爱自然的人UC8体育大学学习.

“参观默多克和它的自然校园,每个角落都有野生动物,让我想要更多,”克里斯说.

UC8体育大学学习保护和野生动物生物学

克里斯正在攻读双学位 海洋生物学 而且 保护与野生动物生物学. 他是游泳长大的, 浮潜, 还有在热带水域潜水, 我在热带的几个不同地方生活过, 包括科科斯基林群岛和巴布亚新几内亚海岸外俾斯麦群岛的岛屿. 事实上,他可以结合专业提供一个独特的课程,这是一个很大的卖点,使本科生决定UC8体育学习.

“校园里有很多天然的灌木和本地物种,我喜欢这种感觉,就像我在灌木丛中学习,但仍然在郊区的中心,”克里斯说.

“在我攻读学位期间,我上过好几次早课, 我总是喜欢相对早到大学,在校园变得太繁忙之前,在校园里散步,看看野生动物.”

学习在澳大利亚唯一的全球生物多样性热点地区保护脆弱的生态系统

克里斯认为他的实践学习机会是他大学学习中最值得纪念和最重要的.

“在我攻读学位期间,我有过一些令人惊叹的实践经历, 一些最难忘的时刻来自我在罗金厄姆和珊瑚湾的三年级夏令营,”克里斯说.

“但在整个大珀斯地区的经历同样令人难忘."

“我的许多单位都使用了校园内的班克西亚原生林地和湿地进行研究.”

充分利用默多克校园内设备齐全的计算机实验室, 克里斯已经能够将他研究自然的时间转化为课堂上的实际数据分析. 他还可以使用摄影设备和实验室.

一个标准的星期,Chris会在学校呆4-5天,至少有两个实验室和一些教程. 忙碌的学生发现,学习方式的灵活性最适合他的学习风格和时间表. 除了, 所有的讲师和示威者给予他的支持让克里斯在他的学位上感到支持和满足.

“总是有讲座, 但我的时间管理很有帮助,因为大部分讲座都有录音, 我可以在任何需要的时候重新浏览这些内容,”克里斯说.

“我通常尽可能选择最早的课程,只要我可以,就把每天下午的时间留给自己.”

毫不奇怪,这位热爱自然的学生将实践学习作为他在珀斯野生动物保护课程中最有趣的部分.

“珊瑚湾之旅, 海洋生态学夏令营和我在三年级的那一周的昆达诱捕和标记给我留下了最深刻的印象,”克里斯说.

“这使两年的工作和混合单元都是值得的.”

环境及保育科学双学位拓展就业前景

克里斯希望继续他的荣誉学习,然后直接进入工作部门,成为一名护林员或环境官员. 作为一个想要做出真正改变的创造性思考者, 这位海洋生物学学生大使还希望教育其他人如何应对海洋环境危机, 湿地和丛林环境.

有兴趣像克里斯一样把保护自然世界的热情转化为事业? 探索 保护与野生动物生物学理学学士学位 UC8体育.

发布:

2021年12月7日

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